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什麼叫努力但不聰明？罵人笨用得着這麼多字？
老師卻不這麼認爲，她聽到下課用功就眼前一亮，用鼓勵的目光看向我：
「來吧蘇然，接着念！」
「啊，不要啊！」瘦猴堵住耳朵小聲抱怨，「剛剛如聽仙樂耳暫明，這就要接受噪音污染了嗎？」
「蘇然可以嗎？實在不行，我換個人唸吧？」
王佳再一次發動技能：善解人意。
我笑了，翻開課本：「我可以，不過我還有一個要求。」
「你說。」
「我想從頭念一遍，保證沒有錯誤，唸到結束。」
全班都安靜了，不少人直接用看傻子的眼神看着我。
