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大概每次期中考試的時候這種現象都會堅持一段時間，或者說是全年級考試，只不過期末考試結束就是放假，所以纔沒有這個現象罷了。只能說學校打的主意確實很好，這些正在愛玩年齡的少年們確實需要一點刺激纔行。
於是中原中也也習以爲常的進了教室，收拾了一下自己桌子上其他同學已經交上來的物理作業後，拿出課本準備進行早自習。不過就在這個時候，外交官突然走了過來，在大家的朗讀聲中，悄悄的詢問他說：“小中也，昨天你和小太宰回去的時候，小太宰的情緒還好吧？”
“誒？還好啊，怎麼了嗎？”
聽到這個問題，中原中也頓時有點奇怪的望了望他，思考着外交官爲什麼會這樣詢問：“爲什麼這樣問？昨天……是因爲成績怎麼了嗎？不過我聽他說他考的還可以啊？”
“小太宰考的還可以嗎？可是我聽到文科一班有些風言風語，好像就是說小太宰的成績挺差的，能夠進文科一班應該是走了關係之類的。”
可是外交官聽到中原中也這樣說，卻微微皺起了眉頭，憂心忡忡的這麼說道：“難道是因爲標準不一樣的原因？畢竟成績好壞這種東西需要有一個參考嘛，也許對於小太宰來說成績還不錯，但是在文科一班就不太行了？”
“啊，這我就真不知道了。”
聽到這件事，中原中也也愣了一下，但是回想了一下昨天放學以及今天早上太宰治的表現，卻真的什麼也沒有看出來。
“反正太宰說國木田老師與江戶川亂步認爲他成績還可以，他昨天和今天早上心情也不錯來着，像以往一樣跟我討論中二病的事情呢。”
