第133章 (第2/6页)
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至于姐姐说的，把时间放长，把视角放到高处，他还不能完全领悟。
但是在姐姐的开导下，他至少肯定一点，在不清楚自己想要什么，想做什么，那么这个年纪读书是一定没有错的。
等到想通了要什么，那个时候学习能力也是很好的助力。
而学生的学习是为什么呢？李多乐则告诉他一切都是为了自己，在学习的过程中学习基础知识，最重要的是学会如何学习。
虽然周围人会有期盼和指望，但是自己有本事，第一受益者应该是自己才对，其他人如果条件允许可以顺带提高生活水平那也很好。
比如让自己的父母早一点结束高强度的体力劳动。
只有掌握学习方法，并且能控制好自己的心态让自己专注的学生才有可能取得好成绩。
成绩不能代表一切，但是最起码可以说明这个人的学习能力，而这一个阶段甚至还用不上天赋。
自己有能力才能抓住机会，并且有更多选择，而不是无计可施。
