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同學甲：“知道啦，謝謝提醒”。
未倪好繼續在校園裏走着，來到了一處安靜的角落。這裏，兩個同學正湊在一起竊竊私語，神情專注。
未倪好：“你們兩個在這兒幹嘛呢？上課時間快到了，還不趕緊去教室。”
同學乙：“我們就是討論一下作業問題。”
未倪好走到他們身邊，好奇地看着他們手中的作業本。
未倪好：“有問題可以下課討論或者去請教老師，現在趕緊去上課，別耽誤了學習。來，我看看你們討論的啥作業題”。
同學乙把作業本遞給未倪好，未倪好仔細看了看題目，耐心地給他們講解起來。
未倪好：“這道題其實不難，你們看，這裏要先分析題目中的條件，然後再運用這個知識點……”。
同學乙和另一個同學認真地聽着，不時地點點頭。
未倪好：“明白了嗎？上課認真聽老師講就能明白啦。以後可別在快上課的時候討論問題了，趕緊去教室吧。”
