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王副主任：“好的，主任。我會盡快和食堂負責人聯繫，讓他配合我們的工作。不過，我也擔心食堂負責人可能會有牴觸情緒。”
李主任：“這是有可能的。但是我們要讓他明白，我們的目的是爲了提高食堂的服務質量，保障學生們的飲食安全。如果他不積極配合，我們可以採取一些措施，比如暫停食堂的營業等。”
王副主任：“明白了，主任。我會和他好好溝通的。還有，我覺得我們也可以通過一些方式來聽取學生們的意見和建議，比如設立意見箱、開展問卷調查等。”
李主任：“這個主意不錯。我們要讓學生們感受到我們對他們的關心和重視，同時也可以更好地瞭解他們的需求和期望。”
王副主任：“是的，主任。我會盡快安排人去做這些事情。另外，我們也可以考慮邀請一些專業的人員來對食堂進行評估和指導，比如食品衛生監督部門的工作人員等。”
李主任：“這個建議很好。我們可以藉助專業的力量來提高食堂的管理水平。不過，在邀請專業人員之前，我們也要做好充分的準備工作，比如整理好相關的資料和數據等。”
王副主任：“好的，主任。我會按照您的要求去做。我相信通過我們的努力，一定能夠解決學生們對食堂的意見，提高食堂的服務質量。”
李主任：“嗯，希望如此。我們要時刻把學生們的利益放在首位，爲他們創造一個良好的學習和生活環境。”
李主任：“對了，王利你知道食堂承包人是我小舅子，該查查，該辦辦，要公事公辦，不能因私廢公。”
王副主任：“是，主任。我明白，一定按照規定來處理。不過主任，這事兒確實有些棘手，畢竟有這層關係在。但請您放心，我會把握好尺度，確保公正公平。”
