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他的行爲很不光彩，否則劉小青不會面紅耳赤。尷尬的劉小青對國慶說：“去找老師吧。”
溼淋淋的國慶搖搖頭，哭泣着說：
“我誰也不找了。”我的同學獨自走去了，這個聰明的孩子能夠說出他所有舅舅和阿姨的姓名。他回到家中以後，想到了死去母親的兄妹，於是他就坐下來給他們寫信。他的信是用鉛筆寫成的，寫在從練習簿裏撕下的紙上。他在表達自己處境艱難時，顯然更爲艱難地寫下了這些。不久後，他母親的兄妹全部趕來，證明了他在信上準確地表達了一切。
國慶以他童年時的細心，記住了所有舅舅和阿姨所從事的工作，從而使他能夠開出八張信封。但是他不知道信該如何寄出。他在屋中時將八張紙疊成了八個小方塊，他做事一向有條不紊。然後他將它們捧在胸前，向塗着深綠顏色的郵局走去。一個坐在郵局裏的年輕女人接待了我的同學，國慶怯生生地走到她面前，用令人憐憫的聲調問她：
“阿姨，你能像老師那樣教我寄信嗎？”
那個女人卻這樣問他：
“你有錢嗎？”國慶讓她喫驚地拿出了十元錢，雖然她幫助了他，可她始終像看着一個小偷那樣看着我的同學。
