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饒是如此，我還是要男裝。因爲書院的授課先生是女人，至此無例。
但以紅妝之身出任書院先生，我沒有令任何人失望。那些學生起先對我的性別心照不宣，便起了輕薄之意，我笑笑，將《詩經》倒背，然後現場與他們比試聯句，以一對所有，最終，對得他們無力還手，驚詫之餘徹底臣服。“驚才絕豔”四個字，從此在這個書院成了我的專屬點評。於是，我坐穩了這個授課先生。
只是，偶爾還是有些學生對我存着非分之想，但畢竟都是學生，即便非分之想，也是羞澀無害的，所以一直相安無事。
倒是書院院長，偶爾會跟我嘮叨一句：“絲羅託喬木，鳳凰擇梧棲，你已經及笄了，有些事情可以……“
“傾城此生志在修書。“我含笑打斷。
老院長愣了愣，終是嘆息而去。
當然，我並非志在修書。
雖然我對古今書籍倒背如流，但對於修書並無多大興趣。那是翰林院大人們的事，與我無關。
而我天天抱着一摞書看，也並不是真的多*研究。一直以爲，文辭傳的是心境與靈魂，你讀過、悟過就好，並不需刻意去分析其中的雕琢技術。雕琢出來的，是東西，不是文。而我當年帶來這一箱書，也只是因爲這是父親唯一算得珍視的東西。如今，他不知下落、難測生死，我留着這些書，也算留個念想。畢竟，童年的記憶裏，有一段母親抱我坐在膝頭，聽父親吟書的溫暖回憶。
那麼，我爲何天天寧可對着書，也不願對着男人？
