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沈元惜是第一個到教室的，她放下書包就開始挨個幫同學們把倒扣在桌子上的板凳拿下來。
班主任楊老師拿着一堆新的值日工具走進教室，看到正在勞動的沈元惜，驚訝之餘也對她有所改觀。
一直以來她都認爲沈元惜是個在校表現比較內向的孩子，朋友不多，不會主動找老師交流學習和生活，也不會主動參加學校組織的課外活動，默默無聞，沒有什麼突出的優缺點。
今天能主動爲班級做勞動，說明這小姑娘還是挺有奉獻精神和集體意識的。
“沈元惜。”楊老師走到她身邊，遞給她一支帶流沙掛墜的自動鉛筆。
這原本是楊老師自費買來準備獎勵給上學期期末考試總成績在班級前十名和各科成績第一名的同學的。
“老師，這是？”
“獎勵你的，熱愛勞動，爲班級做貢獻。”
“謝謝老師。”沈元惜高興地雙手接過，拿在手中仔細端詳着，這是她第一次受到老師的表揚和獎勵。
