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唐小岷又一次站起：“你們明明是見死不救，還有臉講‘讓科學說話’！這是明擺着的，你還想賴賬嗎？駱明是我們班最好的同學，他死在一個見死不救的醫院裏，我們都親眼看見了！你們賠我們的同學好了，你們誰也別想抵賴過去！”
她的胸脯一起一落，雙眼射出了憤怒的光，一番話乾淨利落。想不到衆目睽睽之下，這個小姑娘竟然如此銳利和無畏。我心上湧過一股熱流，許多時間裏一直看着她。
衛生局長和教育局長一塊兒站起，兩個人顯然急了，試圖把她的話壓下去。可是唐小岷理也不理，甩動着頭髮，一句接一句喊：“駱明當時疼得在牀上滾動、喊。他喊‘救救我，救救我’……許多同學都哭着哀求你們，想想看吧，你們一夥是什麼樣的鐵石心腸！最後駱明的手使勁按住自己，胳膊蜷了，人都疼得球成了一團……不是這樣嗎？老師——是不是這樣？！”
唐小岷嗚嗚大哭。胖胖的女教師也哭了，說：“就是這樣，就是這樣——校長，當時真是這樣啊！”
老校長唉唉兩聲，摘下眼鏡擦起了眼睛。老校長哭了。他的哭聲儘管很細，可畢竟是一個老男人的哭聲，聽了讓人受不住。許多人都哭了，這哀聲把一切都覆蓋了。老駱夫婦哭得坐不住，有人過去攙扶他們。
<h5>2</h5>
座談會已經沒法開下去了。教育局長拍手，想讓大家安靜下來，說：“這個……這個，嗯……”他儘量提高了聲音說下去：
“這是很不幸的，可光是悲痛也不能解決問題啊，不能解決啊。爲了這個事情，局裏開了兩次辦公會，我們知道性質是嚴重的，非常嚴重。這在我們下邊的學校還是第一次發生……天有不測風雲，要知道，有些天災人禍說到底是沒法兒迴避的，比如說地震，再比如說……”他瞥了一眼那個仍在極力壓抑哭聲的老校長說：“比如說兄弟市，一個地方的鄉村小學，下大雨時突然屋頂塌了，一共打死打傷十二名同學，很嚴重的事故哩！省裏做了通報，那邊的教育局也做了檢查，有什麼辦法？國家，地方財政，爲經濟條件所迫，無力一下子把全部校舍都改造過來嘛。類似的事情在全省發生了也不止五六起，剛纔說的還不是最重的哩——儘管這樣，我們還是做了深刻檢查，做了重新部署，統一規劃。我們要保證在限期內改造所有危險校舍，爭取再也不出同類事故。那邊死傷的同學更多，哭着不走的，到局裏鬧事的……市裏領導不得不親自出面做工作。但有了那個事故，現在呢？校舍改造工程不是有了一個飛躍嗎？”他的目光四下掃視一下，聲音進一步提高：
“同志們！同學們！事情就是這樣，我們要顧全大局，眼光放得長遠一點。我們的工作總是要向前推進的，在這方面我們大家的想法沒有什麼不同。聽說有的小同學受不了啦，態度很激烈，這個我能理解，完全能夠理解。你們在一塊兒久了，朝夕相處，突然活生生的一個就沒有了，這怎麼喫得消哇？可是啊，遇事一定要理智，一定不要感情用事。再說一遍：一定不要。我特別希望你們不要影響自己的學習，升學考試多麼關鍵！也不要影響身體健康，要知道失去一個同學就已經夠不幸的了，絕不能讓更多的後一代——你們可是祖國的花朵兒——”他說到這裏眼睛不由得轉到了罐頭瓶裏插的那束鮮豔的野花上，“多麼好的花朵啊，未來啊，帶着露珠啊，多麼好呀，剛剛出山的太陽呀！我們怎麼能忍心讓你們再受折磨呢？要注意身體，注意健康，一定要注意健康！我在這裏不得不指出：我們有的——當然只是個別的——同學——很不好——很不好啊！他們只憑一陣衝動，對整個事件不能夠正確認識，由着性子來，這隻能給領導添亂……應該說這是很不好的，很——不——好——啊——！”
