第7章 (第2/9頁)
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嚇得小同學當場就主動大步走到位置上自己坐下了。
也不知道現在的學生到底又發展出了什麼獨具特色的社交模式。
老萬當了半輩子老師，看着自己落伍了一次又一次，已經跟不上趟得非常佛系。確認了兩個人都在位置上坐下，就放心地點了點頭，在一片亂哄哄的聲音裏拿起名單：“好了，點到的同學站起來答一聲，班幹部主動說一下……”
河高分班原則簡單粗暴，拉出排名從前往後，分段異常明顯。
哪怕在十來個平行班裏，把平均分算出來，從前往後排一排隊，九班都顯然是堅守在最後一個梯隊不動搖的那種。
在外面看區別不大，進了教室就知道，學生的問題不是一般的多。
喫早飯的，補覺的，搗亂的，接下茬的……幹什麼的都有。
一個早自習都能上成自由市場，講課能不能聽見，完全取決於老師和同學誰嗓門更大。
老萬拿着名單唸了幾個人，下面就嘻嘻哈哈地起鬨個沒完。班長徒勞地維持了幾次紀律，都被更高鬧騰的聲音給蓋了過去。
