第9章 (第2/10页)
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更是渐渐随着时间流逝，费雷泽更是开始将约翰当做衣钵弟子来对待。
不仅开始教授约翰只有在魔法水平到达一定程度后，才会被教授的知识，其中甚至包括了相当部分的星辰魔法。
更是还动用了副校长的权利，为约翰房门多增加了一个符文，这符文通向的位置是只有申请才能进入的藏书馆。
同时只要不在费泽雷他嘱咐的休息时间打扰，任何时候约翰都可以去向他请教魔法问题。
所以这一年时间内，在约翰这种近乎疯狂的学习热情，以及超越常人的记忆力和理解力的辅助下，他的魔法水平已经相当于其他三年学徒的平均水平了
这里要简单说明一下，因为不像霍格沃茨没有年级的概念，所以就按照老师身边学习几年，就称呼为几年学徒。
而在这个一年学习中，已经不是初学者的约翰，将他学到的知识划分为三个部分，分别是：咒语、法阵、道具
首先是咒语，这是种通过特定语言，短时间加强自身与世界传导的连接，从而施展出元素或者概念相关力量。
就比如『Aulkanameqran，sliitzallit-inu』这句咒语，翻译过来意思是『伟大的火焰，遵循我的意志』，表现形式就是向前释放一枚火球，也就是其他魔法作品中的火球术。
虽然与世界传导的连接越强，魔法师便能舍弃吟唱咒语施法。
