第156章 他應該受到這次教訓 (第4/9頁)
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“萬主任，這恐怕有些難度。” 楊廠長提出了一個實際的問題，“廠裏有上萬名工人，很多人登記的文化程度並不真實，即便登記無誤，長時間以來所學的知識也可能遺忘了，文化水平會有所下降。覈實這一點是一項龐大的工程，時間恐怕不允許。”
萬興邦點頭贊同，這個問題確實存在。但他隨即想出了一個解決辦法：“我設計一份試卷，測試他們的文化水平。你讓人把試卷印刷出來，發給願意參加培訓的人去做。”
“達到分數線的人，說明他們具備一定的文化基礎，可以參加培訓。而那些未達標準的，我們可以給他們一次機會。”
“廠裏開設突擊掃盲班！” 萬興邦提出。
在場的領導們紛紛表示認同。這是一個不錯的辦法，除了印刷試卷和批改需要耗費一定時間和人力，總體來說是可行的。
“最後我要強調的是領導層的培訓，所有領導也必須參與學習。”
“和生產相關的負責人，必須掌握一定的技術知識。”
“我不奢求大家達到技術員的水平，但至少要了解基本的生產流程和常識。”
“那些非直接參與生產的部門，例如行政後勤，無需參加這次的學習活動。” 萬興邦說道，爲會議定了調。
