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孟揭漫不经心接了报告，眼?神是一点儿都没往上落，轻飘飘地?在晏在舒面上打?个转，而晏在舒的视线一跟他碰上就跟烫着似的，立马就岔开了。
是真的难教。
明明掰开了揉碎了讲过，回过头，还?是这副“不认识”、“没关联”、“好陌生”的样子?。
“能不能签？”付老师忙着低头检查文件，没注意到这俩啵滋啵滋乱撞的眼?风，终于理好了文件，抬头看孟揭，又看晏在舒。
嘿！怪了，就说很眼?熟！
晏在舒同样觉得?付老师眼?神微妙，但她把?这误会成了隐晦的催促，所以也挂上了一个标准化的笑：“师兄好。”
孟揭慢慢把?那?学习报告卷到手里，语气没波澜：“你也好。”
“行，交给你了，”付老师在孟揭手臂拍一记，倒过身?往走廊去，边往后撤步，边对晏在舒比了个加油的手势，“小晏哪，未来可?期，要加油哦。
晏在舒笑出声，握拳，朝着付老师也回个加油。
