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逃課是爲了看盛意參加比賽。
打架是因爲有人詆譭盛意。
不寫作業是因爲沒日沒夜地練小提琴，想着有朝一日能和盛意站在同樣的高度，讓盛意認識他。
後來某次採訪，盛意說他很欣賞頭腦好用的人，因爲他自己成績不好。
自那起，梁聽敘除了練琴外，還沒命了地學習，老師被他的轉變嚇到，總擔心他是不是受了什麼刺激。
盛意驚得說話都有些磕絆：“那你現在這麼會學習。”
梁聽敘只是笑笑，沒說話，低頭改譜。
盛意還在那邊呆滯，像個喫了難消化食物的石膏像一樣。
梁聽敘突然出聲：“你沒發現嗎，自從我們認識後，你也幹過不少‘出格’事了。參加比賽臨時換陌生隊友，組樂隊，不喫不喝。對其他人可能不夠出格，但對你來說，不是一般的事吧。”
