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姚錦熙表情嚴肅，陰沉着一張臉，一言不發地哐哐向前走。
考公的過程也相當不容易，要經過過五關斬六將式的激烈角逐，最後才能如願以償。幸運的是夏予竹考公非常順利，筆試面試一次過，她考上了鳳城市人大，成了一名國家公務員，終於不當老師了。
其實夏予竹對當老師一直不感興趣，陰差陽錯地幹了將近十年的小學老師。
如果要問體制內最苦逼的是哪個崗位？教師應該排在首位。有人說，老師一天兩節課，上完就喝茶刷手機，其實不在學校待過的人，完全不知道每天老師有多少事。一個普通小學班主任一天的安排：早上七點到校，下午五點半放學，在校時間高達十一小時。班主任處理的事情五花八門，早上學生騎電動車被抓，上午要叫家長了解情況；學校通報批評說中午遇到學生牽手，早戀是不被請允許的，找雙方家長到校溝通；下午又遇到兩個學生打架，又要去處理，如此這般一直忙到下午下班纔算結束。如果雙方家長對處理結果都不滿意，表示要投訴學校，就有得忙不迭的去滅火……忙乎這些事兒的同時，老師還得抽空上兩節課，然後再抽空備課改作業，這還不算上教研、做課件、開會和培訓等等的工作。老師每天有幹不完的工作，處理不完的官司，操不完的心，請問老師閒不閒？
目前只有大量教師去考公務員的，還沒有看到大量的公務員去考教師編。教師作爲體制內最苦逼的存在，相信大家沒有太大的意見吧！
多年來，夏予竹每天早晨六點起牀，洗漱，忙乎一家人的早飯，幫姚啓嫺收拾東西，然後娘倆兒一起動身去學校。到校後，她要組織孩子們打掃衛生，點名填寫出勤表，收作業，檢查儀容儀表t等等。語文早讀課，檢查學生的背誦作業，記錄過關情況，給家長做好反饋。上午語文至少她要上兩節課，每天批改書面作業、聽寫、練字、日記、作文等等，還要就這些作業出現的問題找個別學生交談，督促他們要及時跟上，間或找個別的家長溝通。
每天走進學校，夏予竹就會看到辦公桌上堆積如山的作業本，她天天像打雞血一樣，忙的腳不沾地。
