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寫生結束後的學生們帶着滿心的歡喜與收穫，圍坐成一個圈，一場充滿激情與創意的作品分享與交流活動即將展開。
悠一和艾莉絲坐在學生們中間，臉上帶着溫和的笑容，如同春日暖陽，靜靜地等待着學生們開啓這場藝術的對話。
首先發言的是平時比較內向的小萱，她雙手輕輕捧着自己的畫，微微顫抖着，彷彿那是她最珍貴的寶貝。她的聲音如同涓涓細流：“我畫的是湖邊的那棵老柳樹，我想表現出它在風中的那種堅韌和柔美。我看到它的枝條隨風飄動，就像在跳舞，所以我在畫的時候，儘量用了一些流暢的線條。”
同學們的目光都聚集在小萱的畫上。那幅畫中，柳樹的枝條彷彿真的在風中搖曳，每一片葉子都充滿了生機。一個同學讚歎道：“小萱，你畫得太棒了！你把柳樹的那種靈動都畫出來了，特別是這些線條，看起來好自然。”
小萱的臉微微泛紅，有些不好意思地笑了笑。這時，性格活潑的小杰迫不及待地舉起了自己的畫，大聲說：“看我的！我畫的是遠處的山巒，我想畫出那種雄偉的感覺。我在調色的時候，參考了艾莉絲老師教的方法，用了很多不同的藍色和灰色來表現山的層次感。”
大家紛紛湊過去看小杰的畫。畫中的山巒連綿起伏，在陽光的照耀下，顏色層次分明，彷彿有一種磅礴的氣勢撲面而來。一個同學好奇地問：“小杰，你是怎麼想到用這些顏色的組合的呢？”
小杰撓了撓頭，笑着說：“我一開始也不知道怎麼調，試了好幾種顏色才找到這種感覺。我發現藍色和灰色混合在一起，可以表現出山的陰影部分，讓山看起來更有立體感。”
接着，小雨也展示了自己的作品。她的畫中不僅有美麗的風景，還有公園裏玩耍的人們。小雨指着畫中的人物說：“我覺得公園裏的人也是一道獨特的風景，所以我把他們畫了進去。我觀察了他們的動作和表情，想讓畫面更有故事感。”
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