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講壇教授承上啓下道。
“首先登基之後,按例加開恩科,但參考學子不限南北戶籍——事實上,民和帝第一屆恩科,北上的南方學子佔據了三成。恩科錄取學子,很好地充實了地方官員。
而後就是考覈吏治,清廉官場。”
“將官吏缺員問題解決,又建立官吏的考覈稽查制度之後,官場開始穩定運行。
——可見民和帝的行事老練,並不急功近利。”
“隨即,民和帝再施革新之舉:確立省、府、縣三級行政制,在各省建省學、各府建府學、各縣建縣學,令各級學子在官學中進行全日制學習。學習科目,分進士、明算、明法、明經四科,類似於現代的文理分科,只是分科數目爲四科。
各級學院又建圖書館,供學子和向學百姓免費借閱。
一時間文化爲之大興,文化氛圍有向宋時趕超之勢。”
“在儘可能提供了全民向學的環境之後,民和帝才真正祭出革新大刀!
即提高明算、明法、明經各科在科舉中的地位,在科舉之後選官時,逐漸進階地強調專業對口。