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在學《竇娥冤》的時候，慕容耀武又扮演了劊子手的角色。他的表演生動逼真，讓老師和同學們都感到驚訝。老師說這形象反差也太大了，慕容耀武卻只是笑笑，他知道，無論是什麼角色，他都會全力以赴去扮演。
當學曹禺話劇《雷雨》的時候，語文老師還是讓大家進行角色扮演。這次，慕容耀武爭取到了資本家大老爺周樸園的角色。語文老師感覺這反差太大了，慕容耀武一點都不像資本家，於是問還有沒有其他同學願意試一下。結果沒有人主動站出來，只能由慕容耀武扮演周樸園。情景劇結束後，語文老師對慕容耀武的評價是：“演的還可以。”吳雅麗又給慕容耀武起了個外號——“樸園老先生”。
慕容耀武不僅愛舉手回答問題，也積極參與競爭學習。有一次，班主任要聽寫語文，讓同學們主動挑選競爭對手。慕容耀武選擇的是全班第三的韓立華。令人驚訝的是，慕容耀武答對的問題比韓立華還多，也得到了班主任老師的肯定。
在語文課上，慕容耀武總是那麼積極，那是因爲班主任金老師善於調動課堂氛圍。但是其他老師都着急推進學科進度，活躍氛圍不夠濃厚。儘管如此，慕容耀武還是努力適應着每一位老師的教學風格，盡力吸收着每一門學科的知識。
然而，期中考試的來臨讓慕容耀武感受到了前所未有的壓力。雖然他已經很努力了，但是還是有很多不會做的題。文理分科雖然進行了一段時間，但是考試卻是全科都考。由於有十幾個人沒有參加地理考試，班主任把大家召集起來，沒考地理的全部到教室前面。班主任老師一個一個地打那些沒考的學生，感覺打不過來，就讓每一個人自己扇自己30巴掌，扇得不響要加倍重扇。教室裏就聽到噼裏啪啦的聲音，每個人都不敢抬頭看。有兩個晚進教室的，班主任幾腳就把他們踹到教室外邊。這已經不是慕容耀武第一次見到班主任的雷厲風行了。
期中考試的結果出來了，慕容耀武在全班77人中考了倒數第13名。這可能是他在班級裏從來沒有過的排名。他和同桌相比，理科三門比同桌低70多分，而文科三門卻比同桌高120多分。這學期文科並沒有上課，可能這就是天賦吧。慕容耀武很努力卻怎麼也學不好理科，而文科不用怎麼努力卻能考得比較好。對於這次期中考試的結果，他感覺很受傷，但是他一直都不服輸。他知道，只有通過不斷的努力和奮鬥，才能改變自己的命運，才能在這所充滿競爭的學校中脫穎而出。
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