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來得早，已經摸清楚了這節課要幹什麼的江霽裴和齊子涵兩人一左一右，一人一句的在和方並蒂介紹。
江霽裴，“學姐，老師說這節課爲了讓小組配合默契和擁有優先選擇學習老師的權力，專門爲我們甚至了兩個小遊戲”。
討厭一切集體活動的方並蒂，聽到要玩遊戲，整個人臉色都不太好了。
旁邊兩個不看人臉色的學弟，還在自顧自的說個不停。
齊子涵，“第一個遊戲是盲人指路，就是一個人要被蒙上眼罩，揹着導航員沿着預設的路線走到終點，其他沒上場的小組成員負責掃清場外敵方小組所製造的障礙。這個遊戲我們定的是學姐你當導航員，江霽裴當盲人”。
沒想到自己第一個遊戲就要上場的方並蒂試圖拒絕，“這種默契遊戲，你們兩個上，勝算不是更大嗎”？
還是有點害怕方並蒂的齊子涵接不上方並蒂突然拋出的疑惑。
繞到了兩人中間的江霽裴用食指戳了戳方並蒂的肩膀，低下了頭的方並蒂順着江霽裴所指的方向看去。
每個小組的人都圍成了一個圈一個圈的在討論，拿着眼罩的都是男孩，離他們最近的邊上站着的都是女生，兩個人時不時湊在一塊指着等會要進行比賽的場地在說些什麼。
