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莫燃的計劃很簡單,扶着水管跳到空調風扇上再蹦到教室外的窗臺上,順便可以查看一波教室的情況。
每層樓的佈置都差不多,她們可以這樣順着有規律的水管-空調風扇-窗臺-空調風扇-水管這樣子一直爬到一樓去。
“到了一樓之後就趕緊跑,一直跑到工地上去。”莫燃冷靜地分析着,“那裏應該最安全,也最適合觀察環境。”
工地就是學校正在修的新教學樓,被鐵板圍了起來,晚上的時候除了值班的工人不會有超過三個人在那裏。
張婉瑩認真的聽完莫燃的計劃,沉思了一會有些猶豫道:“我,我可能做不到你說的這些。”
這個計劃聽起來很簡單,但實際操作起來難度係數肯定很大,哪怕這是三樓,在外面攀爬也是非常困難的。
專業人士都不敢說自己在沒有安全保障的情況下能行,何況是一個平常在教室裏待着不運動的女生?
別說到一樓了,第一步爬到水管那去她可能都做不到。