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紀律委員適時來了句：“好，收！”
又過了幾秒鐘，大家才徹底安靜下來，沉下心把能搞定的作業先搞定。
這也是學校給週五最後一節設自習課的意義，就是給大家寫作業的，手快的就可以空着手回家過一個完整的週末了。
——儘管大家寫完了也還是會帶的。
畢竟：帶個心理安慰。
寶意卻忐忑，因爲情書已經不在桌洞，被周嘉述拿走了，就堂而皇之地攥在他手心。
寶意頓時無心寫作業，偷偷給他寫紙條。
——我真不是要收，他塞我手裏就跑了，我追都追不上。
周嘉述不理她。
——我錯了，我下次一定迅雷不及掩耳之勢給他塞回去。
