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“這是我的玩具！”林宇軒緊緊抓着玩具汽車，小臉蛋上寫滿了不甘。
“不是，是我先拿到的！”小男孩也不甘示弱，兩人你一言我一語，爭執不下。
李老師聞訊趕來，她先是用溫和的聲音制止了爭吵：“小朋友們，別吵了，我們一起來解決這個問題。”
她蹲下身，看着林宇軒和小男孩，語重心長地說：“玩具是大家一起玩的，我們要學會分享，對不對？這樣，我們才能玩得更開心。”
林宇軒和小男孩都低下了頭，他們知道自己做錯了。李老師見狀，微笑着提議：“不如我們這樣，你們輪流玩這個玩具，每個人玩一會兒，然後再換另一個人玩，怎麼樣？”
林宇軒和小男孩對視一眼，都點了點頭，同意了李老師的提議。於是，一場小風波就這樣和平地解決了，孩子們又重新投入到了快樂的遊戲中。
李老師看着孩子們歡快的身影，心中感慨萬千。她知道，孩子們在成長的道路上會遇到各種各樣的困難和挑戰，但只要給予他們正確的引導和足夠的耐心，他們就能學會如何面對和解決問題，從而變得更加堅強和成熟。
下午，當王靜和蘇曉曉來接孩子們時，李老師向他們反映了今天發生的情況。王靜聽後，有些心疼地抱住了雷小悅：“寶貝，想媽媽是正常的，但是幼兒園也是你的另一個家，你會慢慢喜歡上的。”
蘇曉曉則拉着林宇軒的手，語重心長地說：“宇軒，我們要學會和小朋友們分享，這樣我們才能玩得更開心，對不對？”
