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陽光溫柔地灑在幼兒園教室的每一個角落，給這個充滿童真的空間鍍上了一層金色的光輝。教室裏，孩子們的笑聲、歡呼聲此起彼伏，形成了一幅溫馨而和諧的畫面。然而，在這幅畫面中，雷小悅和林宇軒卻顯得有些格格不入，他們各自坐在教室的一角，臉上帶着幾分落寞和沮喪。
昨天的矛盾，像一塊巨石壓在兩人的心頭，讓他們難以釋懷。雷小悅回想起自己因爲誤解而對林宇軒發脾氣的那一刻，心中充滿了愧疚和自責。而林宇軒，也一直在思考如何向雷小悅解釋清楚，修復他們之間的友誼。
就在這時，幼兒園的老師李老師走了進來。她看到雷小悅和林宇軒之間的氣氛有些不對勁，便決定利用今天的課堂時間，幫助他們化解矛盾。
“孩子們，今天我們來玩一個特別的遊戲，叫做‘友誼之橋’。”李老師微笑着說道，她的聲音溫柔而富有感染力。
孩子們一聽要玩遊戲，都興奮地歡呼起來。雷小悅和林宇軒也抬起頭，眼神中帶着幾分好奇和期待。
“這個遊戲需要兩個人一組，手牽手站在一張紙上。然後，我們要一起努力，把這張紙摺疊起來，再站上去。看看哪一組能夠堅持到最後，不讓紙破開。”李老師詳細地解釋了遊戲規則，然後讓孩子們自由組合。
孩子們紛紛行動起來，很快就找到了自己的搭檔。雷小悅和林宇軒看着彼此，心中都有些猶豫。但最終，還是林宇軒率先打破了沉默。
“小悅，要不……我們一組吧？”他低聲說道，聲音中帶着一絲不確定。
