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陽光透過教室的窗戶，灑在整齊排列的課桌上，爲這略顯單調的學習空間增添了幾分溫暖。教室裏，同學們正襟危坐，筆尖在紙上沙沙作響，偶爾能聽到翻動書頁的細微聲響。空氣中瀰漫着一種既緊張又專注的氛圍，這是小學學習生活的一個縮影，也是雷小悅和林宇軒步入新階段的重要時刻。
張老師站在講臺上，手中拿着粉筆，在黑板上認真地書寫着新的數學公式。她的聲音清晰而有力，每一個字都彷彿帶着魔力，引領着學生們進入知識的海洋。“同學們，今天我們來學習分數的加減法，這是你們未來學習中不可或缺的基礎。”張老師邊說邊在黑板上畫出一個大大的分數圖，用不同顏色區分分子和分母，讓複雜的數學概念變得直觀易懂。
雷小悅坐在教室的中間位置，她的眼睛緊緊盯着黑板，生怕錯過任何一個細節。她的眉頭微微蹙起，時而點頭，時而低聲重複着張老師的話，顯然是在努力理解和消化新知識。一旁的林宇軒，也顯得格外專注，他的筆記本上密密麻麻地記錄着重點，偶爾還會用不同顏色的筆做標註，以示區分。
下課鈴聲響起，打破了教室內的寧靜，同學們紛紛收拾書包，準備離開。但雷小悅和林宇軒卻沒有急着起身，他們交換了一個眼神，決定留下來解決課上遺留的一個難題。
“小悅，你看這個題目，我總感覺我的答案不太對勁。”林宇軒指着練習冊上的一道題目，眉頭緊鎖。
雷小悅接過練習冊，仔細閱讀了一遍題目，然後輕輕一笑，“宇軒，你是不是在計算過程中忘記約分了？你看這裏，如果先把分子分母同時除以它們的最大公約數，結果就清晰多了。”
林宇軒恍然大悟，拍了拍自己的腦門，“哎呀，我怎麼這麼粗心大意！謝謝你，小悅，沒有你我可怎麼辦。”
“咱們是好朋友嘛，互相幫助是應該的。”雷小悅笑着回應，眼中閃爍着真誠的光芒。
