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現在龍浩已經把大學三年級的全理科知識學了一大半了。說實在的，如果高中的知識是比較基礎的一鍋燴，那大學就是把各種大學科再細分，光是數學就分成了數論，微積分，函數，線代等等各種細分小類。
就光一個小類，一個人窮盡一生也不能到達終點。好在大學也要求沒那麼高，只需要在一個小類上成熟掌握，並且稍微有點成果就可以。
當然，如果你要以博士的標準去衡量，那就得有這個小類拿的出手的成績纔可以了。
龍浩在虛擬科學院學的知識其實並沒有嚴格分類，星閃是根據龍浩自身對知識的掌握程度進行了交叉教學。如果硬是要細分的話，那估計都牽涉到了幾十上百門學科的知識。
這樣教學的優點是讓龍浩真正全面的掌握理工科的知識，缺點就是知識量太過龐大，學習起來不如單項科目進展迅速。要不是龍浩現在有非凡的記憶力和堅實無比的基礎知識，那肯定是喫不消的。
畢竟正常的教學中，沒有哪個大學會一個題目中牽涉到數學，物理，化學都涵蓋其中吧！
龍浩：碳基生物（宿主，符合激活條件）
生命狀態：健康（生命力消耗17%）
身體素質：78
大腦精力：49
