第114章 圣诞快乐，陈秋指挥 (第4/20页)
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这些都是需要去思考以及分析的。
在老师弹完后，还没有等老师开口说让陈秋复现，陈秋的手就已经放在了钢琴之上，快速地演奏出一大堆的和弦。
36个和弦，完全不同的前进方式。
这些东西对于陈秋而言，虽然头疼，可依旧还在能复现的范畴之内。
他根据自己脑中和弦前进的走向，以及开头和结尾和声的变化，完美地浮现着老师刚刚演奏的内容。
在当他准确无误地将最后一颗和弦给按下后，陈秋这才将自己的手松开，对着老师点了点头，试探性着开口问道。
“老师，如何？”
“嗯……”
那位负责视唱练耳的老师，以及那些正站在陈秋后面等待上场的同学一时间有点语塞。
特别是那位老师。
