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回到家鄉後，萌寶們秒變熱情滿滿的文化小使者，迫不及待地開啓了客家文化傳播之旅。
幼兒園裏，凌逸軒小手緊緊攥着心愛的畫筆，像個凱旋的小英雄，雄赳赳氣昂昂地站在教室前方。今天他特意穿上了那件印有土樓圖案的小T恤，臉蛋紅撲撲的，滿是興奮與自豪。在小夥伴們好奇目光的簇擁下，小心翼翼地展開那幅曾送給土樓爺爺的畫作。小手指着畫中的土樓，奶聲奶氣卻又無比認真地講述起來：“看呀，這是我畫的客家土樓，可漂亮啦！我畫的時候，眼睛都不敢眨，就想把它最美的樣子留下來。在那兒，每天都有好多好玩的事兒，叔叔阿姨們會舞龍舞獅，像神仙下凡一樣威風。我還跟着學了好多客家話呢，‘涯愛你’就是‘我愛你’的意思哦。”爲了讓小夥伴們更有直觀感受，他還現場模仿起舞龍舞獅的動作，小小的身子左搖右擺，逗得大家哈哈大笑，小夥伴們眼睛睜得像銅鈴，嘴巴張得大大的，滿是好奇與嚮往，時不時發出“哇”“太厲害啦”的驚歎聲，彷彿跟着凌逸軒一同走進了那個神祕又有趣的客家世界。老師在一旁看着，也不禁露出欣慰的笑容，還不時地幫着凌逸軒補充幾句，讓其他小朋友能更好地理解。
楚悅瑤回到家，就迫不及待地拉着幾個要好的鄰居小夥伴圍坐一團，把從土樓帶回來的樹葉、石子寶貝似的擺在桌上，興致勃勃地重現當時創作拼貼畫的溫馨場景。她纖細的小手熟練地擺弄着素材，邊動手邊繪聲繪色地解說：“這些都是我和爸爸在土樓邊一點點撿來的，我們可用心啦，用它們拼出了土樓的樣子，是不是超有意思？那兒的爺爺奶奶特別親切，給我們講好多以前的故事，有嚇人的，還有好玩的。”小夥伴們聽得入神，腦袋像小雞啄米一樣頻頻點頭，紛紛伸出小手，學着楚悅瑤的樣子嘗試拼貼，感受着這份來自遠方的獨特創意。楚悅瑤的媽媽看到這一幕，貼心地拿來膠水、彩紙等工具，鼓勵孩子們大膽創作，不一會兒，桌上就擺滿了形態各異的“小土樓”。
沐雲熙家則瞬間變成了香氣四溢的美食小天地，他像個歡快的小陀螺，在廚房與客廳間來回穿梭，忙得不亦樂乎，身旁是同樣忙碌的爸爸。父子倆嚴格按照在土樓所學，眼睛瞪得像銅鈴，仔細甄別每一樣食材，精心製作客家米糕。沐雲熙一會兒幫忙稱麪粉，一會兒攪拌糖水，雖然小手弄得髒兮兮的，但臉上的笑容從未消失。待熱氣騰騰、軟糯香甜的米糕新鮮出鍋，沐雲熙迫不及待地端着盤子，像個傳遞幸福的小天使，跑去給鄰居們品嚐：“叔叔阿姨，這是我學的客家美食，可香啦，你們嚐嚐！”鄰居們接過米糕，咬上一口，軟糯在舌尖散開，香甜在味蕾綻放，讚不絕口：“小云熙太厲害啦，這手藝真棒！”一位鄰居阿姨還好奇地向沐雲熙請教製作方法，沐雲熙一本正經地開始講解，小臉蛋笑成了一朵花，洋溢着自豪的光芒。
陸心怡跟着爸爸昂首挺胸走進社區活動中心，搖身一變，穿着漂亮的客家傳統服飾，成了衆人矚目的小小模特。她邁着輕盈得如同小鹿般的步伐，優雅地展示服飾上精美的刺繡，還像個專業的小老師，現場演示簡單的刺繡針法。一旁的陸宇翔聲情並茂地講解着服飾背後的文化寓意：“這每一針每一線，都承載着客家先輩們的智慧，是他們生活的寫照，代表着團圓、幸福……”老人們戴着老花鏡，頻頻點頭，眼中滿是讚許；孩子們像一羣歡快的小鳥，圍攏過來，眼中閃爍着新奇的光芒，小手蠢蠢欲動，也想體驗一把刺繡的神奇。陸心怡的奶奶也在人羣中，看着孫女的出色表現，眼中滿是驕傲，還不時地招呼周圍的人：“快來看看，我孫女多棒！”
韓晨陽在爸爸的貼心幫助下，將照片像整理珍貴寶藏一樣精心排版，製作成一本本精美相冊，還在旁邊配上生動有趣、圖文並茂的文字說明。隨後，他揹着小書包，像個肩負重任的小探險家，帶着相冊來到學校的文化交流角。這兒瞬間成了同學們的歡樂聚集地，韓晨陽挺直小腰背，像個專業講解員，指着照片，口若懸河地講述土樓的宏偉、民俗的精彩：“看，這是舞龍表演，那些叔叔可厲害了，龍像活的一樣在空中飛舞，大家都在歡呼。還有這個，是我們學做美食的地方，我還學會了做餈粑呢！”同學們圍坐在一起，腦袋挨着腦袋，沉浸在他描繪的世界裏，對客家文化有了更深的嚮往，彷彿下一秒就要衝向那個神祕之地。韓晨陽的同桌羨慕地說：“你這趟旅行太棒了，我以後也要去。”韓晨陽笑着回答：“好呀，我們一起去。”
