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楊天啓與林婉清、張子軒交換了一個眼神，他們意識到，這不僅僅是一場簡單的恐慌，而是深層次的心理問題在作祟。他們決定深入李浩的內心世界，找出那個聲音的來源。
通過進一步的溝通和引導，李浩逐漸放鬆了戒備，透露出更多細節。原來，他近期面臨着巨大的學業壓力，加上家庭關係的緊張，使得他內心積壓了太多的負面情緒。而那些“呼喚”，正是他內心深處對逃避現實的渴望。
瞭解到這一點後，楊天啓決定採用一種特殊的方法——心靈共鳴，來幫助李浩面對並克服他的恐懼。這是一種通過精神鏈接，直接分享力量與信念的技巧。
在楊天啓的引導下，李浩閉上了眼睛，他們的心靈在無形的層面上相連。楊天啓將自己的堅韌與勇氣傳遞給了李浩，讓他感受到了前所未有的溫暖和支持。漸漸地，李浩的表情變得平和，眼中的恐懼被一種新生的力量所取代。
當李浩再次睜開眼時，他的眼神已經恢復了清澈。“我感覺好多了，謝謝你們。”他的聲音雖然還有些虛弱，但已充滿了感激。
隨着李浩狀態的恢復，學校裏的恐慌情緒也漸漸消散。學生們開始重新走出宿舍，雖然臉上還帶着些許不安，但至少，那份無形的恐懼已經不再籠罩着他們。
“看來，我們不僅需要關注外在的安全，更要重視學生的心理健康。”林婉清感慨道，她的目光中充滿了深思。
“確實，”楊天啓點了點頭，“這次的事件給了我們一個提醒，有時候，最大的敵人不是外界的威脅，而是我們內心的陰影。”
