第45章 (第5/6頁)
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正好另外兩個人也想看看蘇景先的其他實力，比如這個教書育人的能力，就很可以。
上午的時光有了蘇景先，最興來也是難得這麼乖巧懂事，認認真真地坐在位置上聽完了一上午。
這個效果報到宋仁宗那裏的時候，宋仁宗就知道給自家兒子搞來這麼幹陪玩不虧。
只是唯一的遺憾，宋仁宗原本就是想給兒子啓蒙，好以後不被人輕易騙了的，現在這蘇景先又和兒子一起讀書了。
以後兒子當上皇帝之後，真的不會被蘇景先玩弄於股掌之間嗎？
宋仁宗有些後悔，在想要不要找個理由給兩個人隔開。
但是下午的蘇景先的教學，讓他頓時不後悔了。
蘇景先的《三國》第一課，依舊是徒手畫了三國的地圖，這次不是三分天下的，而是漢末的。
“漢室衰微，最主要的原因是什麼？”
蘇景先上課的互動性極強，雖然唯一和他互動的小朋友不知道正確答案，但是互動地很積極。
