第396章 學院比試 (第2/6頁)
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“此乃其一，其二，考覈完畢後，成績出來，再讓兩堂課學子分別對調學子，最後讓學子們評比，哪一種授課方式更容易接受。”
“其三，大夏學府的宗旨是讓所有人都能夠識字，讀書明事理，不是非要考取功名爲目的，這一代人或許考不上，但若是都識字明理，影響的是一代又一代的人，指不定後代什麼時候便能夠考取功名，爲族爭光了。”
紀施譽聽到她一番話，頓時茅塞頓開，所以一開始他強硬要求夫子更換授課方式，本身就是一種錯誤。
甚至爲此，他不惜以身作則，親自嘗試林微之留下的收授課方式，以此來證明這種授課方式比起傳統授課方式更有益。
“我立刻讓人去辦。”
林微之道：“讓掌院和副掌院一起進來商量此事吧。”
紀施譽點頭，立刻讓人去把二人叫來，幾人商量後，最終由林微之出面，出授課內容與考覈題目。
此消息一出，學府的學子們都興奮不已，他們期待着能夠體驗不同的學習方式，看看哪一種更適合自己。
在林微之的建議下，學府開始實施這一系列的試驗。
學子們被分爲兩組，一組按照傳統的授課模式學習，另一組則嘗試林微之的創新方法。
