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陳竟夕打開練習冊，依次瀏覽幾道題的題幹，還一邊看一邊把重點勾畫出來，然後在旁邊寫上可能涉及的知識點和公式。
做完這些後，陳竟夕再次把書翻到最開始的那一頁，深吸一口氣，表情嚴肅地準備做題。
然後就沒有然後了。
五分鐘後，陳竟夕很羞愧地把書合上了。
如果說英語是他陳竟夕的弱項，那數學毫無疑問是他的致命項。
高一時還勉強能靠以前打下的底子和刷題來保證不掉隊，升上高二，課業壓力陡然增大，難度也隨之翻倍，陳竟夕很快就原型畢露，在數學這片殘酷的戰場上節節敗退。
明明上課也努力聽了，筆記也記了，但這知識它就是不進腦子啊。
陳竟夕有些絕望，但沒辦法，數學不會那就是真的不會，不會有奇蹟發生。
就這麼對着練習冊心如死灰地發呆了十來分鐘，陳竟夕猛地回過神來。
不行，不能這麼輕易地放棄，還是先對照着課堂筆記搶救一下吧！
