第35章 (第1/8頁)
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第二天,省數學會評委全部批閱試卷完畢後，由兩位工作人員負責後續錄入排序和統計工作。
兩人拆去答卷上的封條，露出試卷編號下的學校年級和姓名,對着電腦一一輸入排序。
“編號198,市一高高三年級13班韓霖，一試102分,二試48分，總分150分。”
“編號547,市二高高三年級9班程哲，一試90分，二試52分，總分142分。”
……
兩位工作人員一邊錄入一邊閒聊。
“今年分數普遍比去年低，省隊省一線又要降了吧。”
“我錄到現在分最高的是198分,一高的學生,這分數進省隊是穩了。”
“不會一個200分往上的都沒吧？”
“不知道其他省怎麼樣，粵省浙省這種競賽強省，200分應該能找到幾個。”
