第57章 (第4/16頁)
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在他的言語中，實現將火箭送上天要涉及到的學科無鉅細地全部被列出來，直到白紙上寫滿，喬教授收起鋼筆重新放進口袋，將這張紙遞給程遲音。
“謝謝您，喬教授。”程遲音接過，看着寫得滿滿當當的白紙，視線掃過每一門學科的名字。
每一個名字，都代表着上百上千個課時的學習要求。
沉重繁雜的學習要求帶給她的並非壓力，而是一扇推開的大門，門內是數不盡亟待她去探索的寶藏。
有關於未來的規劃漸漸清晰。程遲音將這張白紙疊好放進書包裏。
見時間不早了，喬教授站起身，示意程遲音往教室外走。
他關上教室燈，跟程遲音一起走出教室：“我說發動機技術是心臟，不僅僅是運載火箭技術的心臟，也是整個航天技術的心臟。這顆心臟能不能治好，能不能活起來，就決定了咱們國家的整體航天水平。”
今天跟程遲音這麼個高中還沒畢業的學生能講這麼多，喬志儒自己也覺得有些詫異。
跟她聊得投緣是一方面，另一方面喬志儒也有自己的考量。
他看過不少學生，從小的夢想就是上天、探索宇宙，一說到星空說到茫茫宇宙就興奮。
