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經濟政策與生態之間是關係，當然是相互依存相互影響，緊密聯繫，無法割捨的關係咯。當然不排除特立獨行的考生會否認，覺得這兩者是獨立的。
奚昀圍繞積極層面合理開展，敬遵夫子大儒的教誨貼合實際，引經據典洋洋灑灑寫了一大面。
隨後開始回答第二問。注意看這裏同樣也有個小坑，“江南可採蓮，蓮葉何田田”只是個例子，若是真的照這個例子展開論述只怕是玩脫了，這樣子一下就能看出來是江南郡的考生，國家大型考試最忌諱的就是暴露身份了，而科舉最嚴重的就是舞弊。遇到這種試卷直接封卷，不管前面答得有多好，直接取消錄取資格。
如何形成地方特色產業鏈，這似乎和後世的熱門考公題，新農人賦能鄉村振興有點像啊。
奚昀打好框架直接下筆寫了。
深挖地方特色資源。就像江南水鄉，蓮池多，他們就多了一份名叫“採蓮女”的工作，一蓮九藥，以此謀生。要對特色資源進行評估和規劃，確定其是否存在開發價值和潛力。
形成特色品牌。若當地擁有豐富農產品資源就要嚴格保證產品質量，加強品牌宣傳和推廣，利用多種渠道銷售，就像去年五月份時雲霧買的玉米，湘州郡來的玉米，擁有得天獨厚的培育優勢，在各大州郡農作物還未成熟之時他們已經將玉米銷到了遙遠的青州郡。
