第一百一十八章 前夕 (第4/4頁)
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其次，學生需要培養良好的學習習慣和思維方式。通過正常課程的的學習，學生們能夠鍛鍊自己的邏輯思維、分析問題和解決問題的能力。這些能力不僅在以後的學習中會起到重要作用，而且在日常生活中也是必不可少的。
此外，正常課程的學習還有助於學生更好地瞭解和適應社會。在靈氣時代，社會對人才的需求也在不斷變化。通過學習正常課程，學生們可以瞭解到更廣泛的知識領域，提高自己的綜合素質，從而更好地適應社會的變化和發展。
總的來說，儘管靈氣時代的到來對教育產生了一定的影響，但正常課程的學習仍然是非常必要的。
李過站在寬廣的操場上，周圍是一片安靜和祥和。他深深地吸了一口氣，感受着清晨的新鮮空氣，同時也感受到了自身的存在。
他開始施展五禽戲，先是以熊勢開場。他雙膝微屈，身體微微下蹲，同時雙手握拳，置於腰側。隨後，他緩緩向前邁出一步，身形隨着向前傾斜，然後用力將雙拳砸向地面。這一動作象徵着熊的強壯和力量，李過通過這種方式來喚醒自己的力量。
接着，李過切換到虎勢。他雙膝微屈，身體向前傾斜，雙手成爪狀，向前撲抓。他模擬老虎的兇猛和決斷，用虎的力量來激勵自己的勇氣和決心。
再然後是鹿勢。李過向後抬起一條腿，身體微微傾斜，雙手合十，舉至頭頂。這一動作模仿了鹿的輕盈和優雅，讓他的心態更加平衡和平靜。
他如今的覺醒層次，五禽戲已對他無太多作用，不過他還是會每日抽出一點時間練習，以此迅速進入修煉狀態。
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