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篤篤篤..篤篤...
又是一個莫爾斯密碼，還是那個特殊的手法，隨着他的敲擊，我的手指頭也跟着動，一邊在腦子裏翻譯着這段電碼，還是一串數字，一共四組兩位數字。
我依然不知道含義，有一些茫然，教官深深的嘆了一口氣，道：“你當真不知道這個？”
我搖搖頭。道：“教官啊，我當真不知道這個是什麼含義，我是一隊隊長，難道還不是自己人了啊？”
教官打斷了我，比較有氣場：“不說這個，你肯定是自己人沒錯，你說你不明白這段電碼的含義，可是爲啥你發報的手法這麼讓我覺得熟悉呢？”
我心說，天知道啊，你問我，我問誰去啊，我得有多倒黴，爲了你的破課能過，我大早上的去山頂聽廣播，也就罷了，練習了還幾天，偶然間聽到了這麼個電碼，在課堂上就不由自主的敲了起來，你二話不說就拿槍指着我，之後質問我，我冤不冤啊。
學校的守則，在第一第二兩個訓練階段之內，是不準以任何方式和外界有交流的，這件事我還真的不敢和她說，現在的我成了有口難言了，就極力的和這段電碼撇清關係，
她有一些不耐煩，用槍敲着桌子，讓我安靜，突然之間，我發現，他手裏的槍，有一些不妥，我好像在哪裏見過。
