第137章 主播主播那怎麼學習呀 (第7/10頁)
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“我是議論文也看。”
……
看着觀衆們的熱烈討論,
顧然解釋道:“大家可能並沒有意識到一件事情,”
“其實哪怕就只是這麼草草的翻看一遍,大腦可能就已經幫大家分析出了哪些是自已比較感興趣的,那些是不感興趣的。”
“然後在後面的學習中,碰到大腦喜歡的內容學習效率要比不喜歡的高得多。”
“但是,對於那些天賦型選手來說,則很少有不喜歡的內容。”
顧然停頓了片刻,接着說道:
“比如一本物理,普通的學生可能只喜歡運動,或者只喜歡電路,只喜歡電磁、或者只喜歡天體物理。”
“而那些有天賦的則如獲至寶,所見皆所愛。”