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去吧，這也是一種禮儀教育。到那兒表現肅穆就行。站挺拔些，讓兒女站你前面。你一做，孩子們就學會了。
回到房間，問方飛劉修竹教授今天出殯，她去不去參加儀式，如果去，趕緊起牀，靄靄帶一雙兒女前往。
方飛說，去吧。趕緊起牀收拾自己，讓樂文幫她從行李箱裏挑穿着。順便說教授的孩子喊她成媽媽有些不好意思應，按理要喊姐姐。但喊姐姐更不好應，感覺師哥D她是D晚輩。
蘇樂文罵師妹盡胡思亂想，還用上了流氓性質的動詞。
早餐時，豔姿電話過來，她們已經出發。樂文叮囑她們注意安全，不急。我們在廣州等她們。
靄靄她們回來後，孩子換了行頭自己坐地鐵去參加培訓了。方飛說，今天導師出彩，一雙兒女站在左右，儀式結束後，那些老教授過來跟導師招呼，問兩個孩子是孫子孫女？
導師說，她還沒這麼老吧，這是從她肚子裏剖出來的雙胞胎兒女呢，讓兒子與女兒喊那些白髮蒼蒼，腰佝背駝的老教授伯伯伯母，孩子真不錯，落落大方地跟大家招呼。老人們一頓地誇獎。師哥你是不是知道劉教授信教呀？
不知道，不認識，我是看靄靄早晨的裝束猜到的。如果我認識，肯定也要參加唄。
師哥你真厲害。
你是誇我早晨？
