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但既然接受了斯加的提議，羅逸還是想幫助他好好教導一下這些同學的，不過他學歷尚淺，有些地方實在沒有經驗，仍舊需要斯加做指導，他則在旁邊不時地提出些意見，但似乎有的時候他總能提出一些獨樹一幟的想法。
他們在戰成一團的學員們中間穿行，時不時地斯加會讓戰鬥中的兩人暫停，然後高屋建瓴般地提出自己的教導意見，使得這些學員們受益匪淺，然後便可以把所學會的知識立刻運用在比試當中。
斯加教導這些學員時，彷彿刻意地沒有迴避羅逸，這讓羅逸也所獲頗多，他見到了不同屬性的魂者，以及他們的攻擊方式，和運用自身屬性的方法，這些都被斯加掰碎了教給學生，同時也相當於教給了羅逸。
羅逸發現這裏大多數的同學都似乎是金屬性的魂術師，像剛纔的那兩個讓人明顯是特例，應該是過來旁聽的學員。他不知道斯加爲何找兩個不是金屬性的學員跟他過招，也許是因爲同屬性的對戰有些無趣吧，畢竟相當於你來我往地用翡金亂射，和他倆來戰鬥明顯好看許多。
跟着斯加一個個地教導完每一個學員，羅逸感覺感覺收穫滿滿，他對金屬性的認識更深了一籌。到了後面，他已經似乎有些觸類旁通，時不時地提出些意見，使得衆人對羅逸這個輔教更認同了一些。
羅逸空手接住一片翡金，看着它螢火般地散去，隨口教導了一下一臉激動的學員。這名學員拿來一隻炭筆，滿臉期待地望向羅逸，隱含興奮地問道：“羅逸大哥，能給我籤個名嗎，就在紙上，不，就在我的衣服上。”
羅逸彷彿有些哭笑不得，他沒想到有一天他會體驗到被人追星的感覺。他拿起炭筆，想了想，在同學的灰色麻衣上寫上了幾個字：“祝君武運昌隆，羅逸上。”
他感嘆般看着那名同學興奮地跑遠，卻發現整個課堂的學生都在蠢蠢欲動，若不是斯加命令他們各自對戰，他們也想找羅逸來籤一個名。就在羅逸享受着被人矚目的感覺的時候，他感到一束奇特的目光投向自己。
