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池慕聽得一知半解，像是回到了學生時代的課堂上，裴嘉之搖身一變，變成了講臺上的老師，高高在上地俯視着他。
“你、你說慢點。”他被迫直面了人與人之間智力上的差距，併爲此感到了深深的沮喪。“我聽不懂。”
“沒關係，這些都能在看書的過程中融會貫通，不用着急。”
裴嘉之停了下來，換了種簡單易懂的表達方式，逐條逐項地拆碎了講，直至池慕聽懂爲止。
他本身就是個很有耐性的人，心中自有一杆秤。倘若是在公司，裴嘉之講了三遍，下屬還領會不到意思，那就等着被調出核心職位。但在池慕這裏，裴嘉之的耐心是無限的。
他對池慕沒有特定的標準。
“等我寫完了，你能幫我修改嗎？”池慕得寸進尺，“我不想收到付子安長篇大論的批評。”
“看我有沒有空。”裴嘉之打開計算機，收到了幾份助理發來的緊急文件。“你先看書，有問題問我。”
三本書中，有一本格外的新，標註的字跡也較爲清晰。池慕沒注意到這細微的差別，隨手摞在了一起。
