第38章 要求周老師道歉 (第1/6頁)
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次日，正好是月考。
小學的課程，總共有六科，主要是語文、數學、自然科學、思想品德、美術、體育和音樂。
考試的課程只有兩科，語文和數學，一上午就考完了。
最先考試的是數學，小學的數學對謝妍來說，太簡單了，輕鬆做完，而且數學的答案也是具有唯一性。
作文題目是《假如記憶可以移植》。這個題目要求考生寫一篇不少於700字的文章，文體不限。
學生可以通過這個題目發揮創意，描述一百年後，一對父子在圓明園遺址的對話，孩子問父親這片破舊的地方是什麼，父親說這裏是英法聯軍侵略中國時留下的疤痕。
可以進一步設想，如果記憶可以移植，每個中國人都應該烙印下落後就要捱打的歷史，這是一個民族的記憶。
謝妍瞥了瞥題目，很簡單，她彷彿看到了自己，一個經歷了21世紀初葉風雲變幻的成年人。
她將那些年的記憶統統回溯一次——從2000年的新世紀曙光，到2008年北京奧運會的輝煌；從汶川地震的舉國同悲，到神舟飛船遨遊太空的自豪；從改革開放的深化，到‘一帶一路’倡議的全球迴響。
