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13班的後排角落裏，眼看前面一個女生剛剛離開，立刻就有一個男生坐在了對方留下的空位上，殷切地將手中習題冊遞給了旁邊的少年。
“這個啊，你先畫輔助線”少年接過習題冊，抬筆刷刷幾下便寫出瞭解題過程，一行行優美的公式清晰流暢，讓人看下來便一目瞭然。一邊寫，他一邊隨口說了幾句，句句說在關鍵難點上，很快便讓人茅塞頓開。
男生看的眼冒異彩，連連點頭，就差對學神大大五體投地表示崇拜了。
而這個男生離開不久，又一個女生走了上來。像是排隊一樣井然有序。
這種獨特的“排隊解題”已然成爲了整個13班最獨特的一道風景線，幾乎每天都會上演。
自從月考成績出來後，13班的學習氛圍驟然轉變，新來的學神大大不知不覺間便發揮出他的超強魅力，將整個13班的學生都洗腦成了“五三天團”的一員，每天習題不離手，幾乎都要和“五三”一起組團出道了。
不知道爲什麼，楚肆講起題目來他們總覺得格外清楚明白，很快就能牢牢記住，而這樣的正反饋又讓他們學習的熱情更加積極了。
再加上學神一向表現得溫和謙遜，非但對大家的提問從不厭煩，相反，越是熱愛學習的人越容易博得他的好感。
這讓某些不愛學習愛藍顏的女生眼前一亮，似乎找到了一條攻略天才學神的新思路。
