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說一句題外話,其實現在能看懂樂譜的孩子也沒多少,什麼聲部、降調、休止符、重複……也是顧黎明閒的沒事纔去記的,而且根本就沒有人會記住自己學校的校歌。
還有顧黎明五音不全,不喜歌唱,不過歌聲和舞蹈是全世界的交際語言,意思意思還是必要的。
不然當年我們國家和非洲各部落各國家的外交活動就很難展開了。不過顧黎明還有一個傲人的技能,自己可以在腦海深處自由播放音樂,自娛自樂。
“奶奶,我說了,我不要潛艇,我要機器人……”
一聲稚嫩的童聲瞬間將顧黎明拉回來了現實,顧黎明看着施家小孩,就想起了《長江七號之七仔愛地球》,如果說想起了玩具,自己的玩具也就那些個塑料製品的恐龍,讓顧黎明對古生物也就是恐龍產生了興趣。積木,也就是數學吧,顧黎明沒有建築天賦,一隻機器小狗,這其實是另一個方面的體現了,顧黎明天生就有一種破壞的慾望,小狗被拆得七零八落。沒錯,也就是寶爸寶媽遇到的那種拆家兒童,其實分兩種,一種執着於拆家,讓父母整夜整夜睡不着覺,可以去網上購買一些電動搖搖牀,讓孩子安心睡覺,另一種執着於拆物,也分兩種,一種拆物的時候專心拆開,復原。另一種拆物的時候專心拆開,復原,思考,憐憫。
相同但是不同。
不過潛艇的編號是303,這倒是顧黎明怎麼也想不到的,誰會一個小小的角落裏埋下這樣的彩蛋,下次還會不會在井蓋上畫出八卦圖的形狀,然後在街頭安裝一個針孔攝像機,看哪個孩子會在那裏注視良久,那個孩子就是萬衆無一的國學大師,最後就是一種《行爲暗示法》,有意思嗎?
說到303潛艇,我們不得不提到的2012年播出的《火藍刀鋒》,海軍的一切我們暫且不提,那是海軍自己分內的事。我們要談的就是“性緣腦”問題。沒錯,就是蔣小魚,魯炎,張衝的愛情經歷,絕對的範本問題,總共有三種不同的走向。
“性緣腦”的最大推廣者就是主角,蔣小魚。還是說是準備臺詞和劇本的編劇,我想確認的是《火藍刀鋒》其實是軍隊內部企劃立項的,沒錯,就是文工團導演的一部軍旅題材的有關海軍陸戰隊電視連續劇。問題,就在這裏。既然說,“性緣腦”有關的電視劇本身是有問題的,那麼擁有黨員的文工團怎麼也有“性緣腦”?
所以說,所有有關“性緣腦”的討論都是空穴來風,空中樓閣罷了,既然真的想要清掃“性緣腦”的話,拿出關鍵性的數據來,不是靠幾篇文案和文章來搪塞底下不知情的羣衆。學學隔壁,通過自費的實驗推翻了發表在自然雜誌期刊的有關“誠信,錢包,郵箱”的論文。