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“怎麼，你這個學生物學的大學生，還會怕幾隻小蟲子。”說着，蘿拉還在拍着顧黎明的後背，“長大了，就成了蒼蠅……”
“你這是幹嘛？”顧黎明指着培養皿。
“這是備戰……”蘿拉則是從一旁有抽出一個滿是蠅蛆的培養皿，“如果你受到槍傷，在清創的時候無論怎麼辦都無法讓傷口癒合，只能靠劍走偏鋒的蠅蛆療法治癒傷口，就算你再怎麼覺得噁心。”
“你不喜歡蠅蛆的話，我們還是來談談蒼蠅吧，它除了讓食物變質和生蛆之外，你最喜歡它的什麼？”
“就是它的‘免疫蛋白’了，它的免疫系統可以以最快的方式清除有害物質和細菌病毒了，也因爲它的新陳代謝過快，所以蒼蠅的壽命很短……”
“既然你這麼博學，那怎麼會有當年那出的厭學呢？”蘿拉打斷了顧黎明的果蠅遺傳圖譜解說。
“怎麼說呢……還是走知性路線吧。”顧黎明也說不明白，“以我的經歷來說，就是厭倦學習的環境，而不是厭倦學習的本身，大家都知道一件事情，每個人都厭學，只是每個人的表現在極大的基數下表現得形式衆多，而人數衆多的教室也意味着矛盾和派系的誕生，所以除了校園霸凌的厭學以外，其他的都要自己克服，有種事後諸葛亮的感覺，但是這是進入社會的必由之路。”
“說到學校，我們往前推的話，其實可以聯繫到甲流和支原體肺炎，醫囑的話，就是要區分甲流和支原體肺炎，然後不要盲目前往醫院引發交叉感染。”蘿拉這時候又想起了另外一個實驗，“這是從糞便裏提取的菌種和菌落，其中由良性供體提供的腸道有益菌，可以替換長期營養不良患者的腸道菌羣。”
“我去，你就不能幹點人事嗎？”顧黎明有點受不了，“我想靜靜地坐會兒……”
