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“真的是這樣的嗎？感情真的是那麼重要的嗎？”鹿鳴來到了主神空間，“不過也還是算了，今天我是來幫你的。”
顧黎明接過了鹿鳴的紙條：“原來如此，暗物質代表青龍，符合暗物質只有被觀測，不能被接觸的特性。反物質代表白虎，與正物質相同，區分於暗物質。玄武代表了同樣爲實習生，也是應聘者的女生，朱雀鳳凰，代表雍容華貴而喜歡戲劇的女孩，還有因爲不死鳥的屬性來自西方文學。”
“四大瑞獸對抗四大凶獸，理性與情感的結合，應該沒什麼問題了。”鹿鳴還說了一句，“去年的二月二龍抬頭的時候，你的黑鐵白鐵論還記得嗎？”
“就是對於大學生內部的分級考覈。”顧黎明想了想，“將學歷和能力並項的考覈。”
“換個思路，這個時代最暢銷的證券思路。”鹿鳴向大家解釋起了他的想法，“學歷與工作，就是股票與現金的代名詞，每年都有從學校畢業的大學生，就是大學向社會拋售了學歷，但是沒有與學歷搭配的就業市場，也就是工作，學歷本身就在一年又一年的時間裏貶值，因爲工作、娛樂、家庭的需求，體制和企業就可以以更低的價格僱傭大學生，並且用稅率和再分配的國家級經濟手段反哺大學和底下的學校。”
“如果照你說的真的有這種經濟手段的話，你有什麼辦法，而且你還忽略了場外因素。”廣芝在這種情況下還是願意站在顧黎明這一邊，“他在迎難而上的時候，你們在幹嘛？”
“作爲青蒿和罌粟的守護團隊。”鹿鳴說了一句扎心的話，“學歷爲主的時代，能力和經驗的無力在他的身上完美地體現出來了，現在的他，連一個鋼蹦都有入他的口袋。而我們呢？就用於醫藥事業的研究專利和護膚產品都可以甩他好幾條街。”
