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“真的好太多了，咳~”
“還是有個過程的，老師就今天貼着看情況，如果還沒有好透，明天就再貼一張，還是貼這裏，或者貼這個大椎穴位置也行。”
葛成林都在研究《藥王經》，家中又是推拿館，對穴位也是很熟悉，就指給老師。
“那個我帶來的蔬菜，師母就清炒或者做湯給老師喫，也能清肺熱，對老師的身體也有好處。”
“是哦，老師，葛成林家的這菜味道可好啦。”
華曼雯見老師沒有事，她的小心臟這纔不再呯呯亂跳，話也說的流利了。
“葛成林啊，你家學淵源，你爸爸也希望你能學醫的，你真可以考慮一下，還有幾天就能查分數了，等分數出來，一定要第一時間告訴我。填志願的時候，你倆來我家，我給你們參謀。”
投之以桃報之以李，王老師就叫兩個學生到時來他家，他現場指導他們填志願，自己一定能根據他們的分數，給他們弄個最合適的志願排序。
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另一方面也是因爲這兩個尖子生，估分都不錯，說不準還真能衝個211之類，也許幸運的話，外省的985說不準也能撿個漏。
