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牛陽回到學院，一股緊張的氣氛瀰漫在空氣中。
他拉住一個匆匆走過的學弟，急切地問道：“這改制是怎麼回事？”學弟被他凌厲的眼神嚇了一跳，結結巴巴地解釋起來。
原來，新制度將學生的綜合素質評估細分爲武力值、理論知識、實戰經驗、團隊協作等多個方面，每個方面都有具體的評分標準。
而牛陽最引以爲傲的武力值，在新制度中所佔的比重竟然被大大降低。
他皺起眉頭，內心滿是憂慮。
這改制，怎麼看都像是針對自己。
一股無名火從心底竄起，牛陽大步流星地走向學院的行政樓，他要找改制委員會的主任趙教授問個清楚。
行政樓裏，趙教授正襟危坐，面對牛陽的質問，他推了推鼻樑上的眼鏡，語氣平淡：“牛陽同學，新制度是爲了培養更加全面的武學人才，而不是隻注重武力值的單一標準。”
“全面？我爲學院立下汗馬功勞，現在卻告訴我全面發展比純粹的武力更重要？”牛陽的聲音越來越大，走廊裏的學生紛紛側目。
“你這是在否定我的價值，否定我的付出！”
