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自己什麼都沒來得及說，那位學生就提出了請求，這種熱情顯得頗爲突兀，險些直接衝昏了王東昇的頭腦。
本以爲萬事開頭難，事情的開始應該是困難重重的，現在看來，卻有了一個不錯的啓動。
緩過神來之後，王東昇第一反應卻是連忙解釋道：“同學，你不用這麼着急做決定，畢竟商業項目不同於學校的作業，忙起來很容易連軸轉，並且每一個出工日都會很累，我們的工作時間，並不都是按照八小時工作制來算的。”
“沒關係的王老師，我覺得我可以！”
此時，那學生的神態反而顯得有些急迫，好像是生怕王東昇不答應他一樣，連連說道：“之前您教我的那套方法，我試驗過了，真的很好用，從那天之後我就覺得，您教的都是很實際的東西，現在能有機會和您一起工作，肯定能學到新東西，請您一定答應我的請求！”
這些話從他的口中說出，很恭敬，很實際，也顯得很熱烈，反倒是讓王東昇有些不好意思。
緊跟着，仍舊坐着的那些學生中，依次傳來不同的眼神，有驚訝，有疑惑，更有不屑與懷疑，讓王東昇都不由得心虛了起來。
可是，面對着一個熱情的、好學的人，他也實在是生不起拒絕的心，於是當即答應下來。
這是一個很好的開始，等到那學生走回自己的座位、王東昇開始解釋事情的整體安排和週期後，很明顯的是，學生們比之於此前的散漫，更加聚精會神地聽着他說的話了。待到解釋完畢，王東昇正式發出邀請，很快就有人響應，報名的人迅速滿足了他的需求，哪怕有人秉持着懷疑態度離開了活動室，可對王東昇來說，此行的目的已經滿足。
甚至於，在林頌靜沒有多餘解釋一句話的情況下，他已經在學生中拉起了一個小劇組。
