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徐教授接過紙張，神情嚴肅地仔細閱讀着上面的內容。過了一段時間，他抬起頭來，皺起眉頭問道：“這些物質並不是有機分子。你確定這是對出現的古生物進行採樣得到的結果嗎？”
盧教授認真解釋道：“這些資料其實是由一個高中生提供的。雖然我們已經重新對樣本進行了檢測和驗證，但他卻憑藉這些資料所提供的信息成功地毒死了一隻巨大的海星。”
聽到這裏，徐教授露出了驚訝的表情，然後又陷入了沉思之中。
盧教授接着說：“當然，我已經將這些資料分享給了古生物學界的同仁們。半個月後，我們將會在本市舉辦一次關於這次出現的古生物的學術會議。”
徐教授點了點頭，笑着說：“這樣很好，這些古生物真是給了我們一個巨大的驚喜啊。”
這對於政府來說，也是一個巨大的挑戰。這段時間由於古生物的頻繁出現，導致社會秩序混亂，治安問題嚴重。尤其是當人們發現自己生活的世界突然闖入了一羣遠古時期的巨獸時，內心的恐懼和不安更是難以言喻。而這次事件，無疑給社會帶來了極大的衝擊。
“現在大家對恐龍等生物非常驚恐。這次事件讓很多人受到了驚嚇，造成了不小的損失。”盧教授沉重地說道。
徐教授點點頭，表示理解。他知道這次事件不僅給市民帶來了心理陰影，更重要的是，它讓政府意識到了恐龍等古生物可能帶來的威脅。
“我想親自去看看我們獲得的恐龍屍體和倖存的恐龍。”徐教授眼中閃爍着好奇的光芒。
