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與此同時，池卿玉和黃碧雅組織同學們一起打掃教室和宿舍。她們希望通過這種方式讓大家團結起來，共同面對困難。在這個過程中，同學們之間的關係變得更加緊密，他們互相幫助，互相支持。
雨淅淅瀝瀝地下着，原本傾盆的暴雨漸漸變小，化作了細密的雨絲。整個世界彷彿被一層輕紗所籠罩，顯得格外寧靜。然而，在這平靜的表象下，卻隱藏着無數的危機。
周警官開着一輛警車，濺起一路的水花，急切地朝着李旭所在的地方駛去。她的心中充滿了焦慮，不知道接下來會發生什麼。
李旭此時正站在學校的門口，望着陰沉的天空，心中充滿了憂慮。他擔心那些氮基生命會再次襲擊學校，給學生們帶來危險。
警車的轟鳴聲打破了他的沉思，他轉過頭，看到周警官那焦急的面容。周警官停下車，搖下車窗，大聲喊道：“李旭，快上車！”
聽到聲音的不僅有李旭，黃彩英、池卿玉兩位老師也聽到了。黃彩英迅速跑出來，看到是警車，而走出來的是老熟人周警官，不禁問道：“周警官，什麼事情要李旭去警局？”
周警官焦急地說道：“咱們城市又出現恐龍，上級已經派軍隊增援了。李旭對恐龍挺了解的，我們請他到現場給點意見。”
黃彩英一聽明白了，這是讓李旭涉險，於是提議道：“這種事應該請古脊椎動物研究所的徐教授和盧教授等專家纔是。”
周警官說：“前些日子隔壁市出現恐龍，他們已經被請走了。”
黃彩英皺起眉頭，她知道李旭雖然對恐龍有所瞭解，但畢竟不是專業人士。而且恐龍是一種非常危險的生物，如果處理不當可能會造成嚴重後果。“李旭只是一個學生，他能做什麼？”黃彩英質疑道。
